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अधिकांश आर्थिक विद्यालय उत्पादन के समान प्रकार के कारकों की पहचान करते हैं: भूमि, श्रम, पूंजी और उद्यमिता (बौद्धिक पूंजी और जोखिम लेने)। मोनेटेरिस्ट, नियोक्लासिक और केनेसियन स्कूल ऑफ सोचा ज्यादातर लोगों के बीच समझौते में हैं जिनके पास उत्पादन के कारकों और आर्थिक विकास में उनकी भूमिकाओं का मालिक होना चाहिए। मार्क्सवादी और नियोसासिकवादी स्कूलों का तर्क है कि उत्पादन के कारकों का राष्ट्रीयकरण होना चाहिए और यह मुख्य रूप से श्रम पूंजी से आता है। ऑस्ट्रियाई स्कूल शायद सबसे अधिक पूंजीगत-गहन विद्यालय है, जो यह सुझाव दे रहा है कि उत्पादन के कारकों की संरचना व्यापारिक चक्र को निर्धारित करती है।

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उत्पादन के चार प्राथमिक कारक

आर्थिक मॉडल में कारक इनपुट की चार व्यापक श्रेणियां हैं आर्थिक विकास की सामग्री के रूप में इनके बारे में सोचें जमीन, या प्राकृतिक संसाधन पूंजी में, वह सब कुछ शामिल है जो मनुष्य पृथ्वी से अधिक उपयोगी वस्तुओं में बदलने के लिए निकाले जाते हैं। उत्पादन पूंजी उन मशीनों और मध्यम वस्तुओं से संबंधित है जो अंतिम वस्तुओं को बनाने में मदद करते हैं। उत्पादक पूंजी माना जाने वाले आइटम में मशीनों और कंप्यूटर जैसे चीजें शामिल हैं श्रमिक पूंजी वास्तविक भौतिक श्रम का प्रतिनिधित्व करता है जो कि औजारों और प्राकृतिक संसाधनों के साथ मिलाया जाता है। बौद्धिक पूंजी में अमूर्त विचार, विधियों, योजनाओं और रणनीतियों को शामिल किया जाता है जो उत्पादन प्रक्रिया में जाते हैं।

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उत्पादन के कारक के स्वामित्व

पूंजीवाद और समाजवाद के बीच मुख्य बहस उत्पादन के प्राथमिक कारकों के स्वामित्व के बारे में है पूंजीपतियों का मानना ​​है कि निजी स्वामित्व प्रतियोगिता, नवाचार और निरंतर आर्थिक विकास के लिए एक आवश्यक शर्त है। समाजवादियों और मार्क्सवादियों का तर्क है कि संचित निजी पूंजी अनियंत्रित धन असमानता और कुछ व्यापारिक हितों के हाथों में सत्ता की एकाग्रता का कारण बनती है।

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समाजवाद और पूंजीवाद के बीच बौद्धिक संघर्ष 20 वीं शताब्दी के अधिकांश के लिए उग्र हुआ। 1 99 1 में सोवियत संघ के पतन और उसके बाद शीघ्र ही चार एशियाई टाइगर्स की सफलता के बाद, अधिकांश अर्थशास्त्रियों ने पूंजीवाद को विजेता माना अर्थशास्त्री एफ। ए। हायेक और लुडविग वॉन मेसेस ने आगे कहा, कि आर्थिक गणना एक समाजवादी प्रणाली में एक व्यावहारिक असंभव थी।

उत्पादन के कारक की संरचना

एक विशेष कारक है - पूंजीगत वस्तुएं - जो कि आर्थिक विद्यालयों में अलग तरह से व्यवहार किया जाता है सभी स्कूल मानव पूंजी के महत्व के बारे में समझते हैं और सहमत हैं। हालांकि, कुछ अर्थशास्त्री बौद्धिक संपदा अधिकारों के बारे में असहमत हैं, वे उद्यमिता की भविष्यवाणी या मात्रा निर्धारित करने में कठिनाई को समझते हैं। उत्पादन पूंजी ऑस्ट्रियाई से पारंपरिक मैक्रोइकनिस्टोस्ट को अलग करता है

उत्पादन पूंजी अद्वितीय है क्योंकि इसमें निवेश की आवश्यकता होती है और खपत में खपत होती है ऑस्ट्रियाई तर्क करते हैं कि उत्पादन के कारकों को विषम और समय-संवेदनशील रूप में देखा जाना चाहिए। उनका तर्क है कि सामान्य किनेशियन और नियोक्लासिक मॉडल मूलभूत रूप से दोषपूर्ण हैं क्योंकि वे सभी उत्पादन पूंजी को मूर्खतापूर्ण स्नैपशॉट्स में एकत्रित करते हैं। उदाहरण के लिए, सकल घरेलू उत्पाद की मानक धारणा (जीडीपी) सभी निवेश को बराबर मानती है और सभी पूंजीगत सामानों की बिक्री को समान मानती है।

ऑस्ट्रियाई पद्धति में जोर दिया गया है कि यह वास्तविक फर्क पड़ता है कि उत्पादक घरों का निर्माण या रेल पटरियों को बनाए रखना चाहिए। जब एक टन स्टील का उपयोग टिकाऊ अंत तक किया जाता है, तो इसे आवास बबल के दौरान बर्बाद होने से ज्यादा मूल्यवान माना जाना चाहिए, उदाहरण के लिए। पूंजीगत सामान के साथ किए गए गलतियों को सुधारना और अधिक गंभीर दीर्घकालिक परिणामों को जन्म देना कठिन होता है। इसे राजधानी की विविधता के रूप में जाना जाता है चूंकि पूंजीगत वस्तुओं के निवेश और उपयोग ब्याज दर से घनिष्ठ रूप से जुड़ा हुआ है, इसलिए ऑस्ट्रिया ने केंद्रीय बैंकों के नाममात्र ब्याज दर के नियंत्रण का भी विरोध किया है।